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| Universidad de Alcalá • Universidad • Actos de Interés |
| Manuel Peinado: "La Universidad tiene que ser una casa de cristal" |
| Redacción - miércoles 3 de marzo de 2010 a las 12:28 horas |
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Manuel Peinado, candidato a rector de la Universidad de Alcalá, responde al cuestionario de 50 preguntas de Diario de Alcalá. |
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- ¿Es partidario de fichar profesores de fuera o de promocionar a los de dentro? Cuidar la cantera, promocionar a los mejores y hacer buenos fichajes. Esa es la clave.
- ¿Acepta el distrito único universitario y qué estudios cree que se verían afectados por una concentración de grados en otras universidades? Como los dinosaurios, los distritos se extinguieron hace tiempo. Aceptar el distrito único es una obviedad. Ya existe.
- ¿Le parece correcto que un rector dimita y adelante unas elecciones para irse a trabajar a una entidad bancaria con un sueldo superior? No juzgo esa cuestión. Mis planteamientos hubieran sido otros, pero no puedo extenderlos a los demás.
- ¿Sobran alumnos? ¿Debe tener menor estudiantes la Universidad española pero más calidad en la enseñanza? La educación y la formación son siempre necesarias y deben proyectarse socialmente, principalmente en los colectivos con menos posibilidades. El déficit de la productividad española obedece en un 70% de sus causas a la falta de formación. Ahora bien, hay que acompañar educación para todos con recursos suficientes. De lo contrario, la cantidad será enemiga de la calidad.
- ¿Cree que el sistema de elección de rector debe variar para evitar que muy pocos decidan mucho o está conforme? ¿Le parecería bien que a los rectores les eligieran los parlamentos regionales? No, no me parece correcto. La Universidad es un ámbito de libertad académica que debe ser regida por universitarios con los órganos de gobierno formados por todos los colectivos universitarios. Estoy de acuerdo en que todo el ámbito universitario decida su rector: alumnos, investigadores, profesores y personal de administración y servicios. Los rectores designados por instancias políticas, que han sido la mayoría en la historia de la universidad española, no han resultado eficaces y nos arriesgamos a un juego de clientelismo político.
- ¿Le consta que antiguos o actuales representantes de los estudiantes trabajan, tengan despachos, reciban becas o algún tipo de beneficio en la Universidad? Si es así, ¿qué opinión le merece? Me parece que los representantes estudiantiles deben tener recursos suficientes para el desempeño de sus tareas de representación. Con respecto a los estudiantes, la cuestión de fondo no es esa.
- ¿Qué haría con Alcalingua, Crusa y el CIFF si ganara? Lo que me exijo a mí mismo y a mi grupo de trabajo: responsabilidad, honestidad, calidad, mucho trabajo, competitividad, resultados y cuentas claras.
- ¿Qué postgrados considera indispensables para el futuro y cuál es a su juicio el tipo de relación que la Universidad debe tener con el mundo empresarial? Los posgrados son claves en el futuro de las universidades. A más y mejores posgrados más calidad para las universidades. La transferencia de conocimiento a la empresa, es decir, los procesos ligados a I+D+i son una responsabilidad de las universidades modernas.
- ¿Cree que en el consejo social debe haber menos representantes de asociaciones y más empresarios de verdad? ¿Qué es un empresario de verdad? Todo el que venga a colaborar desinteresadamente con la Universidad es bienvenido.
- ¿Qué usos le daría a las instalaciones universitarias para evitar los largos periodos de cierre o infrautilización que ahora tienen? Pues los lógicos. Labores de mantenimiento, conservación y mejora, que buena falta nos hacen.
- ¿Es partidario de peatonalizar y si es así cuál es a su juicio la manera de hacerlo? No me parece que la peatonalización sea una cuestión relevante en la universidad.
- ¿Le consta a usted que el nuevo presidente de Cajamadrid tenga un salario en la UAH? ¿Desde cuándo, por qué importe y por qué servicios? ¿Le parece normal, si la respuesta es afirmativa, que el ex rector acabe trabajando en la misma entidad bancaria? Salario no creo que tenga. Retribuciones supongo que sí por lo que oigo. Cuando tenga acceso a la información podré pronunciarme.
- ¿Qué haría usted con el IELAT, el CICODE y otros organismos universitarios que manejan grandes presupuestos pero parecen carecer de un control público? ¿Está dispuesto a auditarlos todos y a presentar los resultados? La Universidad tiene que ser una casa de cristal. En esa línea actuaré.
- ¿Le parece normal que muchos catedráticos y profesores titulares deleguen en ayudantes la supervisión de exámenes? ¿Es lógico que sus despachos estén vacíos durante muchas semanas, especialmente a partir de junio y hasta octubre, por supuestas investigaciones o cursos de verano de los que no existe un control formal? Supongo que eso lo dice usted con conocimiento de causa. En el medio en el que me desenvuelvo habitualmente y que, por lo tanto, conozco mejor, le puedo asegurar que tales situaciones no se producen. Los veranos y las vacaciones de Semana Santa, por citar mi propio caso, las empleo para mis trabajos de campo. Me consta que la gran mayoría de los profesores universitarios son responsables en su trabajo y en su dedicación y la gran mayoría viven la universidad de forma vocacional. En el caso de las excepciones para eso está la Inspección de Servicios.
- ¿Para qué debe servir la Fundación General de la Universidad? ¿Está de acuerdo con su actual funcionamiento y cometido? Como los de las empresas participadas por la universidad, los objetivos y fines de la Fundación están contemplados en los artículos 210-212 de los Estatutos. A ellos me remito. Le exigiré lo que me exijo a mí mismo y a mi grupo de trabajo: responsabilidad, honestidad, calidad, mucho trabajo, competitividad, resultados y cuentas claras.
- ¿Qué otros usos académicos cree usted que deberían tener los Cuarteles además de acoger la Biblioteca de Humanidades? Los previstos en su PERI y la Escuela Superior de Arquitectura y Geodesia.
- ¿Cómo entiende las relaciones que ha de mantener la Universidad con el Ayuntamiento? ¿Qué importancia piensa darle a la extensión cultural y universitaria? Las relaciones cuanto más numerosas y eficaces serán mejores para el Ayuntamiento y para la Universidad.
- ¿Es partidario de que los edificios históricos del centro de Alcalá se abran para actividades sociales y culturales durante los fines de semana o en vacaciones? Obviamente sí.
- ¿Qué planes tiene para el Jardín Botánico del Campus? Pues lo que se hace con los jardines botánicos: mantenerlos y potenciarlos como zonas de esparcimiento y educación. Quien junto a la biblioteca tiene un jardín lo tiene todo, que decía un clásico.
- ¿Cómo piensa captar estudiantes para la Universidad de Alcalá, dada la competencia creciente entre universidades? Lo que propongo en mi programa: pelear por la excelencia docente e investigadora.
- ¿Es partidario de compartir grados con otras universidades de la Comunidad de Madrid para reducir costes? No es que sea partidario, es que va a ser así. Viene una ola y soy partidario de nadar, desde luego. Basta leer los documentos de análisis hechos públicos en la Web de los ministerios de Educación y de Ciencia y Tecnología. Es un tema que no me preocupa, porque conozco bien universidades del Sistema Universitario de California que se encuentran entre las mejores del mundo y para las que compartir grados es una ventaja, no un inconveniente.
-¿Suspenderá a los alumnos que copien en los exámenes como sugirió la Universidad de Sevilla antes de echarse atrás? El estudiante que copia se engaña a sí mismo. La vida acabará por descubrirlo. Como profesor, nunca me ha obsesionado el asunto.
-¿Fumó porros?, ¿hizo novillos?, ¿cuál fue su última borrachera?, ¿jugaba al mus?, ¿a la pocha? No, nunca he fumado porros. Cuando fumaba, no me gustaba ser adicto al tabaco, así que he procurado no probar otras cosas. Novillos pocos, porque me he educado en internados donde no es posible. Mi última y única borrachera la tuve hace casi cuarenta años. Me sentí tan enfermo que no he vuelto a abusar del alcohol. No soy jugador, todo lo más al subastado y al chinchón.
-¿Cree que la tuna es un buen ejemplo para los estudiantes? Pues nunca me he parado a pensarlo. Desde luego es algo tradicional y que tiene una función importante.
-¿Qué haría en los Hangares además de botellones? Un nuevo punto de centralidad urbanística del Campus. Hay que diferenciar los botellones de las fiestas de los patrones. La Universidad es algo más que estudiar, para los alumnos también es convivir y desarrollarse socialmente. Todos recordamos nuestros años de estudiantes como de los mejores de nuestra vida. Hay que dar oportunidades para el ocio de los estudiantes.
-¿Por qué quiere ser rector? Porque amo a esta Universidad.
-¿Pondría más bolardos en el Campus Universitario? Haré lo que tenga que hacer para garantizar el cuidado de los bienes públicos.
-¿Permitirá que aprueben alumnos con faltas de ortografía? Esa no es tarea de un rector.
-Además de historia, ¿qué tiene la Universidad de Alcalá y qué debería tener? Tiene excelentes profesionales. Debería tener objetivos definidos, estrategias para conseguirlos y mejor organización.
-¿Bajará las residencias de estudiantes al Centro Histórico para dar vida al centro de la ciudad? Me gustaría.
¿Los cuarteles serán despachos para catedráticos para ganarse su voto o tendrán -una dimisión más ciudadana, con zonas de ocio, restauración, espacios culturales…? Los cuarteles deben estar plenamente integrados en la trama urbana alcalaína.
-¿No le da la sensación que hay muchos profesores ociosos? Me interesan más los activos, que son mayoría.
-¿Qué hará con las titulaciones que no tienen apenas demanda? Potenciarlas.
-¿Cuál es el futuro de la Universidad de Alcalá?, ¿la especialización?, ¿la apuesta por el estudiante extranjero?, ¿por el castellano?, ¿por el I+D+I? Lograr la excelencia en las actividades fundamentales universitarias: docencia e I + D+ i.
-¿Seguirá creciendo la Universidad por el Corredor del Henares o se conformará con los campus de Alcalá y Guadalajara? La universidad tiene que crecer, pero sobre todo internacionalmente.
-¿Cobran mucho los catedráticos?, ¿cobran poco los profesores?, ¿tiene salida laboral la actualidad Universidad? ¿Comparado con quiénes? Puedo dar mi opinión personal: me considero bien pagado aunque sé que en la empresa privada alguien con la preparación y experiencia de muchos profesores universitarios ganaría mucho más. Si alguien es intelectualmente competitivo la Universidad es un buen lugar para desarrollar su carrera profesional. Eso unido a que es un trabajo la mayor parte de las veces vocacional y con gran reconocimiento social.
-¿Se plantea alguna nueva relación con el CIFF? ¿Podría cambiar de partener la UAH ahora que tiene un aliado en Caja Madrid? Con respecto a las relaciones con el CIFF me remito a lo que he dicho en otras respuestas relativas a las empresas universitarias. Cajamadrid siempre ha sido aliada de esta universidad, cuyas actividades culturales son financiadas en buena medida por su Obra Social.
-¿Qué hará para potenciar la participación de los alumnos en las próximas elecciones? Pues en estas poco puedo hacer. A medio y largo plazo se pueden hacer muchas.
-¿Reducirá o ampliará el número de cargos en la Universidad? Cargos, los justos. No está el tema económico para estar con grandes plantilla de cargos designados.
- ¿Cómo serían sus próximos presupuestos de la Universidad? Equilibrados.
- ¿Tiene un plan para regenerar la docencia? Regenerar no es la palabra, porque no está degenerada. Hay que mejorar muchos aspectos, eso sí porque lo exige la nueva realidad universitaria de los grados y posgrados. En mi programa electoral están las medidas que me parece que hay que abordar.
- ¿Qué planes tiene para estrechar aún más los vínculos de Alcalá con su Universidad? Trabajar estrechamente con sus representantes. Alcalá debe volver a ser una ciudad eminentemente universitaria y con ambiente universitario en sus calles.
- ¿Con cuál de los candidatos le gustaría llegar a una segunda vuelta? Los tres candidatos tienen todo mi reconocimiento por querer dedicar cuatro años de su vida al Rectorado. Les aprecio y les deseo lo mejor.
- ¿A cuál de ellos integraría en su propia candidatura? Los tres son buenos universitarios, pero ya han sido vicerrectores y no creo que ninguno quiera volver a serlo. Yo creo que esa ambición personal ya la hemos cumplido todos y es una etapa superada. De todas formas cualquiera que sea el resultado sino no salgo me tendrán a su disposición si quieren dar el impulso que necesita nuestra Universidad, eso sí desde mis labores como profesor e investigador.
- ¿Si es elegido y está ocho años al frente de la UAH, cuáles son sus perspectivas profesionales? ¿Haría lo mismo que Virgilio Zapatero? Mi futuro está pensado para los próximos cuatro años. Me quedan catorce años de vida universitaria y esa es mi única ambición. No dejaría la Universidad.
- ¿Cree en la absoluta neutralidad del aparato de la Universidad de cara a las elecciones? ¿Qué es el aparato? Se oyen y se leen muchas cosas. Aún así creo en la libertad y en la democracia dentro de la Universidad y estoy seguro que ningún aparato es capaz de manejar al conjunto de la universidad. Por eso me gusta un sistema de votación universal: Alumnos, investigadores, profesores y PAS votando, eso es lo mejor. Manejar a 30.000 votantes es complicado.
- ¿Eliminaría los símbolos religiosos de la Universidad? Francamente no creo que eso sea posible en una Universidad cuyo Rectorado está en el Colegio de San Ildefonso; sus servicios administrativos en el Colegio de San Pedro, etcétera. Cuando se dice “eliminar” supongo que no se refiere a pignorar la capilla de San Ildefonso ¿verdad? Estamos en un Estado aconfesional y a eso debemos ajustarnos.
- ¿Es la Universidad, a día de hoy, un refugio para los jóvenes ante la crisis del desempleo? Es de esperar que la búsqueda de empleo en los nuevos horizontes económicos poscrisis haga que los jóvenes busquen más y mejor formación. Los estudios de todo tipo son una fuente oportunidades para la mejora de la cualificación profesional.
¿Tiene algún proyecto de formación a distancia para la UAH? - Sí, muchos. Los contemplados en el Plan Estratégico de la Universidad de 2006. |
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