Lo suyo es el arte y su objetivo, potenciar las inquietudes de todo aquel que pise la Casa de la Juventud. Eva Lillo y Tatiana Amorós son las coordinadoras de los talleres de Artes Plásticas que se pondrán en marcha el próximo día 15. Un año más, se muestran dispuestas a desarrollar la formación de una juventud que, en su opinión, “no está perdida como se dice”.
- En los tiempos que corren y con los datos de paro que nos acusan, quizá no es buena señal que los jóvenes tengan tanto tiempo libre...
–Eva Lillo: No te creas que  es así, entre unas cosas y otras tienen las agendas super apretadas. Lo que pasa es que los chavales que vienen a estos talleres a lo mejor cambian el ordenador por un trabajo manual, algo positivo porque aunque luego entre ellos se intercambien los mails, aquí tienen una comunicación diferente.
- Hace poco leí una frase poco esperanzadora. Decía que “la juventud española está condenada al desempleo”...
–Tatiana Amorós: Precisamente el otro día estuve viendo yo una entrevista que le hizo Eduardo Punset a Ken Robinson, un experto americano que trabaja sobre pedagogía y creatividad, y él comentaba que el sistema educativo está abocado al fracaso porque está basado en la Ilustración. Es decir, es totalmente obsoleto. Debería basarse en la creatividad y en el sistema emocional del individuo, y de esta manera los niños crearían un sistema mejor para encontrar salidas en el mundo laboral.
- Y en ese sentido, ¿necesita el mundo laboral una juventud tan entregada como la de la JMJ con el Papa?
–E. Lillo: Lo que tiene que cambiar es el mercado laboral para que esa juventud tenga trabajo, porque se potencia tanto la competitividad, el que tienes que estudiar una Ingeniería porque si no no encontrarás trabajo en la vida…Son cosas que tienen que evolucionar hacia un mercado laboral mucho más creativo y abierto. Ese mercado tiene que buscar la aptitud de cada persona, pero individualmente puesto que el sistema emocional es fundamental.
- ¿Ha tenido que llegar la crisis para que los jóvenes valoren la formación?
–T. Amorós: Yo creo que el problema de formarse es que se están malformando, es decir, que la formación está mal dirigida. Y yo creo que la crisis viene de eso. La formación tendría que haber sido mucho más creativa, dándole más importancia a la diferencia. Normalmente, en la educación lo que se intenta es que la diferencia quede mermada. Y lo que se debe hacer es lo contrario: potenciar la diferencia de cada una de las personas, porque sacando la diferencia sacas lo bueno que tiene cada uno.
- Hablamos de jóvenes y no puedo dejar pasar el tema del 15M. ¿Cómo ven el movimiento en la actualidad?
–T. Amorós: Yo creo que se ha dispersado, aunque en un principio su queja era normal.
- ¿Y esa queja era algo que ya se palpaba aquí, en la Casa de la Juventud?
–E. Lillo: No, quizá sea porque el perfil es diferente. Aquí los alumnos que vienen están muy motivados.

Laura Arribas.